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摘要:
高中语文诗意写作的课题研究,就是一个注重教学现状中的写作细节,并以此为基点,通过归纳写作弊端的形成原因,继而探讨突破写作瓶颈的方法,反复实验诗意写作的教学模式,精心雕琢整体写作水平提高和写作技巧运用的过程。我们用兴趣这根经线,叠加记叙类散文与议论性文体这根纬线,让学生分组合作,交织出文体鲜明、精彩纷呈的诗意写作交响乐。其高潮部分是引导学生把丰富多彩的生活实践、生活情景以及生活感悟,
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原则
关于高中语文写作教学中的情感培养
高中语文
教学
写作
情感
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高中语文诗意写作校本课程之研发
来源期刊 作文成功之路:教育前沿 学科 教育
关键词 高中语文 议论性 生活情景 生活感悟 描写法 写作素材 文采飞扬 堂课 观察生活 远古神话
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-17
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李旭宏 11 0 0.0 0.0
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
议论性
生活情景
生活感悟
描写法
写作素材
文采飞扬
堂课
观察生活
远古神话
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
作文成功之路:高考冲刺
月刊
1001-571X
23-1304/G4
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