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摘要:
作为互联网在线教育的重要形式,"泰微课"资源应用与"翻转课堂"的开设显得非常重要。将"泰微课"引入到现在的电子课堂当中,使我们的"翻转课堂"实现更好地本土化建设。本文通过基于"泰微课"技术支持下引进"翻转课堂"教学模式这一教学理念,突出强调了几点在小学信息技术课程中应用"翻转课堂"教学模式的有效举措,最终目的是为了激发学生的学习兴趣,提高小学信息技术课程的教学效率,提升小学信息技术课程的教学水平。
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文献信息
篇名 小学信息技术课堂“泰微课”走近“翻转课堂”实践探究
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 翻转课堂 小学信息技术 泰微课 举措
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-50
页数 1页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
小学信息技术
泰微课
举措
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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