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在语文教学中多途径培养学生的想象力
在语文教学中多途径培养学生的想象力
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摘要：
教学改革的进程中,教师不仅要承担一个知识传播者的义务,还要利用语文教学来培养学生的综合素养.而想象是激发创造力的重要条件,如何培养学生的想象力应该受到广大教师的重视.教师可通过深挖教材内容、鼓励学生质疑、开展综合学习等途径,来培养学生的想象力.
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文献信息
| 篇名 | 在语文教学中多途径培养学生的想象力 | ||
| 来源期刊 | 小学教学参考：综合版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 语文教学 想象力 多途径 培养 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（6） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 22-22 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G623.2 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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语文教学
想象力
多途径
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期刊影响力
小学教学参考：综合版
主办单位：
广西教育学院杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
开本：
出版地：
广西南宁市建政路37号
邮发代号：
48-40
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
15468
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