翻转理念与微课在中职计算机专业实训教学中的应用探索

• 作者: 叶少生
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转理念 微课 计算机专业实训教学
• 年，卷（期）: 2017,（14）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 114-115
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3186字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2017.05.055

摘要

在中职计算机专业教学过程中,传统的教学方式已经不再满足学生的学习需求,使得大部分学生对计算机课程无法产生学习兴趣,这就要求中职计算机专业教师在实际教学过程中,不断创新教学模式,利用微课实现翻转课堂,在新的教学模式下激发学生的学习兴趣,提升学生学习的积极性.通过对中职计算机应用专业实训课程教学项目的设计与探索,实现"做中学,做中教",为学生有效、搞笑学习,形成良好的学习习惯,促进学生专业能力更好的发展.