浅议对新课程背景下高中语文阅读教学的思考

• 作者: 陈宇
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文阅读教学 高中语文 新课程背景 课程改革 有效信息 阅读能力 审美情趣 陶冶情操
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 页码范围: 110-111
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23

摘要

阅读教学在高中语文中占据十分重要的地位,它是学生获取有效信息,培养阅读能力,提高审美情趣,陶冶情操的重要途径。新的课程改革的不断深入,对高中语文阅读教学提出了更高的要求。阅读教学的效果影响到高中语文的教学水平。在高中语文教学实践中,如何体现新的课程改革的要求,创建开放而富有活力的的语文课堂,全面提高学生的语文素养,是值得每一个高中语文老师认真探究的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈宇		2	9	1.0	2.0