依法育人与方法育人

• 作者: 张丽
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 育人 国家教育部 法律制度体系 依法治教 监督体系 青少年学生 科学规范 依法行政
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

2016年1月国家教育部印发了《依法治教实施纲要（2016-2020年）》的通知.其中明确提出了“纲要”的总体目标是：到2020年,形成系统完备、层次合理、科学规范、运行有效的教育法律制度体系,形成政府依法行政、学校依法办学、教师依法执教、社会依法评价、支持和监督教育发展的教育法治实施机制和监督体系.青少年学生法治教育体系健全完备,教育部门领导干部、校长、教师法律素质与依法办事能力显著提升,在全社会遵法守法的进程中发挥表率和模范带头作用.

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1	张丽		4	0	0.0	0.0