基于学生主体性的高中英语学习能力的培养

• 作者: 管林霞
• 来源期刊: 疯狂英语（教学版）
• 关键词: 高中英语 自主学习 主体性
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 144-145
• 页数: 2页
• 字数: 2525字
• 语种: 中文

摘要

高中英语教学是一门非常重要的教学基础学科课程,它对于培养学生的跨文化交际能力、英语综合素养有极其重要的意义和作用.在高中英语教学过程中,要遵循新课程改革的新标准和新要求,以学生为核心和主体,充分挖掘出学生在英语学习中的主体性和创造性,要彻底转变原有的英语“灌输式”的教学模式,必须采用有效的教学方法和手段,培养学生的英语自主学习能力,开发学生的英语学习创新思维,建构开放式的、互动式的、动态的高中英语自主学习课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	管林霞		6	2	1.0	1.0