以资源意识,促进儿童数学核心素养的发展——以“解决(归一)问题”一课为例

• 作者: 于萍
• 来源期刊: 小学教学
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 人物聚焦
• 页码范围: 49-54
• 页数: 6页
• 字数: 5798字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于萍		6	1	1.0	1.0