巧施“魔法” 轻松写话

• 作者: 张金花
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 工学
• 关键词: 魔法 语文教学 松 教学过程 思维空间 学生 小学 词语
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 页码范围: 27-29
• 页数: 3页
• 分类号: TS952.83

摘要

小学低年级说话、写话教学,一直是低年级语文教学的重点与难点。怎样让低年级的学生早点学会写话,乐于写话,并且能轻松写话,是小学语文教师一直探讨的问题。下面我结合多年教学过程中的经验和尝试,谈谈自己的体会和思考。魔法一：抓住词语丰富想象通过某些词语的教学,来引导学生想象一些与它有关联的活动,以此来拓宽学生的思维空间。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张金花		5	7	1.0	2.0