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摘要:
新课标倡导学生体验、实践、合作与交流的学习方式.小学英语作为一门语言学科,是一门实践性很强的课程,英语教师不仅要教会学生英语知识,更好让学生掌握在特定情境中的语言运用能力,能够用所学的英语知识解决实际生活中的问题.笔者通过对中国古代孔子游学教学的了解,尝试在小学英语教学中开展户外"游学英语"教学活动,让小学生通过游历各个教材中的主题地点,激发学习兴趣,学习英语知识,在体验与实践交流中习得语言技能,进而培养口语能力.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学生"游学英语"户外教学模式的初探
来源期刊 校园英语(下旬) 学科
关键词 小学生 游学英语 户外教学
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号
字数 3639字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈红月 台州市椒江区云健小学灵济校区 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
游学英语
户外教学
研究起点
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期刊影响力
校园英语(下旬)
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chi
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