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摘要:
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化学语言
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了解学生
营造氛围
感染学生
让同音字辨析不再困难
同音字
归类辨析
联系生活辨析
比较联想辨析
理解字义辨析
课外阅读辨析
让数学不再枯燥
贴近生活
创设情境
生动有趣
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 科学治校消除对立 让尼尔的叹息不再继续
来源期刊 辽宁教育 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 一家之言
研究方向 页码范围 45-47
页数 3页 分类号
字数 4011字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李吉波 48 7 2.0 2.0
2 高峰 8 2 1.0 1.0
传播情况
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相关学者/机构
期刊影响力
辽宁教育
半月刊
1002-8196
21-1062/G4
16开
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
8-52
1972
chi
出版文献量(篇)
10843
总下载数(次)
19
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