初中数学教学中提高学生学习积极性的策略探究

• 作者: 石生虎
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 教学 积极性
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 149
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1953字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-9082.2017.12.130

摘要

初中数学的教学以素质教育为主要目标,兼顾知识和趣味性,让枯燥的课堂生动起来,活泼起来,才能培养学生学习的积极性.教师作为学生的引导者,要因材施教,灵活多变,把握学生的最佳心理状态,有意识地给教学注入一些兴奋剂,不失时机地激发学生积极性,调动他们的学习热情,让学生变为主动学习,使他们对学习产生兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石生虎		1	0	0.0	0.0