让素质教育走进语文课堂

• 作者: 刘腾
• 来源期刊: 文学教育（下）
• 关键词: 初中 语文 素质 课堂
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 探索者
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 字数: 3325字
• 语种: 中文

摘要

应试教育以考试分数来衡量教育成果,它扼杀了学生创新精神,妨碍学生创新能力的培养,致使语文教育陷入“教师累、学生苦、负担重、效率低”的困境.要走出困境,笔者认为:语文课堂教育必须遵循主体和谐发展的原则,着眼于家校合作,着眼于能力培养,健全完全人格,促进学生全面发展,让素质教育走进课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘腾		3	0	0.0	0.0