小学数学计算课的思考与实践——以“蚂蚁做操”为例

• 作者: 初黎黎
• 来源期刊: 江西教育：教学版（B）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学计算 蚂蚁 北师大版 竖式 算理 学习过程 《数学》 展开形式 加减法 思维特点
• 年，卷（期）: jxjyjxb-b_2017,（9）
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

计算在小学生的数学学习中占有重要地位,计算的速度与准确率也将直接影响到学生最终的成绩,通常计算不准确的学生是很难取得优秀成绩的。面对学生计算的错误,很多人都会认为是马虎造成的,那么真的只是马虎吗？马虎的背后其实是算理不通,只是机械运用算法,这样就难免会出现错误。下面我结合小学《数学》北师大版＂蚂蚁做操＂这节计算课,来谈谈如何上好一节计算课。

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