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幼儿文学作品阅读的指导策略
幼儿文学
经典阅读
指导策略
审美情趣
关于高中生文学作品的阅读现状研究
高中生
文学作品阅读
现状
初中语文文学作品的多元解读教学方法研究
初中语文
文学作品
多元解读
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 初中文学作品阅读感悟类试题例析
来源期刊 文学教育 学科 文学
关键词 文学作品 阅读 例析
年,卷(期) wxjy_2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 I267
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴海燕 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
文学作品
阅读
例析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育
半月刊
1672-3996
CN 42-1768/I
武汉市华中师范大学内
出版文献量(篇)
32240
总下载数(次)
55
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