作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
写作作为高中语文教学重要的内容之一,在语文高考总分中所占比重较大,故其重要性显而易见。那么如何提高学生的写作水平就成为了广大师生所面对的难题。就如何提高学生写作水平,经我多年教学经验总结得出,最好的方法就是学生理解并学习各类写作技巧,同时提高学生的写作兴趣,加强课外阅读积累,进而让学生摆脱被动写作束缚,爱上写作,有效提高写作水平。
推荐文章
高中语文教学中由阅读向写作转化的方式初探
高中语文教学
阅读与写作
转化方式
关于高中语文写作教学中的情感培养
高中语文
教学
写作
情感
分析单元教学在高中语文教学中的优势
单元教学
高中语文教学
相对优势
浅谈高中语文教学中的作文指导
高中语文
作文
作文指导
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中语文教学中的写作指导
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 高中语文教学 写作指导 学生写作 教学经验总结 语文高考 写作技巧 写作兴趣 阅读积累
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 140-141
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 霍中粉 11 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (0)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2016(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中语文教学
写作指导
学生写作
教学经验总结
语文高考
写作技巧
写作兴趣
阅读积累
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导