高中数学教学中的情感教育渗透研究

• 作者: 鲁东成
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 高中数学 情感教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 字数: 1743字
• 语种: 中文

摘要

数学是一门综合性较强的学科,随着课程的深入,其逻辑性、科学性越来越强,大大削弱了学生学习数学的热情.到了高中时期,很多学生逐渐失去了学习数学的信心,不利于学生素质水平的提高.对此,本文从情感教学入手,探索高中数学教学方法,以期提高学生的学习兴趣,培养其数学素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲁东成		3	1	1.0	1.0