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摘要:
留守儿童问题是我国社会发展过程中遇到的重点难题,是经济快速发展促使农村剩余劳动力外出务工导致的结果。在留守儿童问题上,学校和教师不仅有着"传道受业"的重要职责,更需要肩负起关爱留守儿童的社会职责。信息技术的发展改变了我们的学校课堂环境,也为留守儿童关爱问题上提供了新的途径和方法。
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈信息技术在留守儿童关爱策略中的应用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 留守儿童 教学 关爱 信息技术
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-80
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张兴志 张掖市甘州区甘浚镇中心学校 5 6 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
留守儿童
教学
关爱
信息技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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