实体化教学,让数学知识看得见、摸得着

• 作者: 曹希静
• 来源期刊: 新课程导学（八年级中旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 实体化 生活事实 知识的理解 面积单位 圆周长 现实生活 转化思想 进率 教育理念 画角
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹希静		2	0	0.0	0.0