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摘要:
创客教育是指作为发展学习者需要基于批判性理解以及综合问题解决方面而应当具备的创新能力以及创造性思维的教育。高质量的创客空间往往能够实现对人、财、物以及科技与社会资源的优化整合。本文论述了农村小学打造创客空间的三大策略。
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文献信息
篇名 农村小学打造创客空间“三策略”
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 创客空间 打造 策略
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-8
页数 1页 分类号 G434
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作者信息
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1 秦许峰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
创客空间
打造
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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