把耳朵叫醒,共赏心灵之音

• 作者: 汤姣姣
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学音乐 导入 情境 活动
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 页码范围: 67-67
• 页数: 1页
• 分类号: G623.71

摘要

音乐教学中,虽然学生很喜欢唱歌,但他们没有真正理解什么是音乐,更没有体验到音乐学习的乐趣.因此,教师要充分利用精彩的导入、有趣的情境以及丰富的活动来进行教学,把学生的耳朵叫醒,师生一起共赏音乐.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤姣姣		2	0	0.0	0.0