克拉申输入假说对高职英语自然拼读教学的启示

• 作者: 林红颖
• 来源期刊: 山东农业工程学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 输入假说 高职英语 自然拼读
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 教育、教学研究
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 分类号: G640
• 字数: 3283字
• 语种: 中文

摘要

本文通过分析当前高职英语教学中存在的问题,提出了自然拼读教学法在高职英语课堂应用的理念,并以克拉申的输入假说为指导思想,加强教学素材趣味性,提高可理解性,促进可延伸性.切实转变教学策略,推动高职英语教学改革的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林红颖		7	4	1.0	2.0