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摘要:
小学低年级学生对于新鲜事物有着极高的好奇心,在课堂教学活动中进行游戏化教学能够充分调动学生的学习积极性和学习情趣,让学生在游戏过程中掌握所学知识.游戏化教学是随着信息技术的出现而产生的新事物,对于小学低年级语文教师具有一定的挑战性,对于游戏化教学进行反思,改进教学活动,从而促进教学活动顺利进行.笔者结合自身的教学实践,就如何开展小学语文游戏化教学作如下探究.
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关键词云
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文献信息
篇名 融入游戏,让小学语文教学充满生机
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 游戏教学 小学语文 探索
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 教学研讨
研究方向 页码范围 108
页数 1页 分类号
字数 2176字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
游戏教学
小学语文
探索
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期刊影响力
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