例谈基于学生核心素养的小学英语教学策略

• 作者: 陈剑
• 来源期刊: 辽宁教育
• 关键词: 核心素养 学习策略 问题设计 综合活动 文化语境
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 教学策略
• 页码范围: 61-65
• 页数: 5页
• 字数: 4816字
• 语种: 中文

摘要

核心素养是学生在接受相应的学段和学科的教育过程中,逐步形成的适应学生个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力.基于学生核心素养的小学英语教学策略,即渗透学习策略,增强学生学习能力;优化问题设计,提升学生思维品质;利用综合活动,锻炼学生语言能力;创设文化语境,培养学生文化品格.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈剑		36	35	4.0	5.0