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摘要:
亲子关系的不可替代性、童年的不可逆性与父母影响的深远性决定了留守儿童教育中父母是不可替代的.学校可以从感恩教育、指导家长学习科学的教育理念和为家长参与儿童教育提供条件三个方面引导家长参与留守儿童的教育.留守儿童家长可从爱的表白、分享、参与、言传身教四个方面满足孩子的情感需求.
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文献信息
篇名 论留守儿童教育中父母的参与
来源期刊 教育观察(下半月) 学科 教育
关键词 留守儿童 教育 父母参与
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 管理评价
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号 G459
字数 2870字 语种 中文
DOI
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1 解晓莉 19 16 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
留守儿童
教育
父母参与
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
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