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摘要:
由于城市化进程的加快,留守儿童已经成为农村小学教育中的主要群体,针对留守儿童需要采取特殊的教育方式,使其身心健康成长.但是,由于家庭和社会等因素,导致留守儿童教育存在一些不足,需要进行纠正.故此,分析农村小规模学校极小班额中留守儿童教育策略,希望可以改善留守儿童教育效果.
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成因
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浅谈农村留守儿童教育策略
农村留守儿童
教育策略
研究
内容分析
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文献信息
篇名 农村小规模学校极小班额中留守儿童教育策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 小规模学校 留守儿童 教育策略
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 班级管理2
研究方向 页码范围 299
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王桂珍 7 0 0.0 0.0
2 马克智 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小规模学校
留守儿童
教育策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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26607
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