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原文服务方: 新课程       
摘要:
目前,如何解决留守儿童教育问题已经成为社会各界关注的焦点.针对我校当前留守儿童普遍存在行为习惯差的问题,进行问卷调查,分析问题成因,提出解决问题的方法策略,促使留守学生养成良好的行为习惯,促进学生整体素质的全面提高,使我校的留守儿童能健康成长,最终成为人格健全的社会人.
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文献信息
篇名 学校在农村留守儿童教育中的有效策略刍议
来源期刊 新课程 学科
关键词 留守儿童 行为养成 教育 策略
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 班级管理2
研究方向 页码范围 219
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张彩萍 甘肃省张掖市甘州区三闸镇中心学校 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
留守儿童
行为养成
教育
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研究起点
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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