生活中的逻辑学

• 作者: 张燕京 杨红玉(译)
• 来源期刊: 中国哲学年鉴
• 学科: 教育
• 关键词: 理性思维能力 演绎和归纳 思维误区 实践转向 推理模式 当代高等教育 高等教育改革 逻辑学
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 454-454
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

20世纪六七十年代,逻辑学在北美国家经历了一场“逻辑的实践转向”的变革,即通过关注和分析日常生活中的推理模式,让人们避开思维误区,直达理性思考,发挥逻辑学在培养人们的理性思维能力方面更直接的作用;同时也引发了世界范围内的高等教育改革浪潮,“培养独立思考的人”已成为当代高等教育改革的世界性共识。该著即是这一趋势的引领者、实践者和倡导者。其目的在于全面提升人们的推理能力,对于人们在日常生活中会遇到的论证、演绎和归纳、推理谬误、语言的使用、文章的撰写、广告与新闻中的陷阱等作了系统介绍和分析,对认识和反思我们所处的时代也具有重要意义。