创建与人文融合的科技教育特色课程——以上海市嘉定区第二中学HEMTS课程建设为例

• 作者: 王冰清
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 科技教育 特色课程 上海市嘉定区 课程建设 人文 中学 教育综合改革 实验教学改革
• 年，卷（期）: 2017,（13）
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G725

摘要

在新一轮教育综合改革中，我校坚持“人文融合的科技教育”特色，以培养“全面发展的人”为核心，来提升学校的课程领导力。在具体实践上，我校抓住实验教学改革的契机，以科技教育为抓手对HEMTS特色课程的设计与实践进行了积极探索，促进教育教学改革，实现学校办学水平的全面提升。

作者信息

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1	王冰清		2	0	0.0	0.0