采用适宜的教学策略阅读小说

• 作者: 潘明华
• 来源期刊: 江西教育：教学版（B）
• 学科: 教育
• 关键词: 小说教学 教学策略 阅读 小学教材 理解能力 思维能力 语文素养 文学修养
• 年，卷（期）: jxjyjxb-b_2017,（10）
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

小说这一文体以其反映生活的广阔性、深刻性深受广大读者青睐。在现行小学教材中，因为小说的表达相对深刻，选编并不能算多，但做好小说教学，增强小说教学的时效性，对于增强学生的阅读、分析、理解能力，发展学生的思维能力，提升学生的文学修养和语文素养十分重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘明华		3	0	0.0	0.0