深度体验适时提炼清晰表达——小学生抽象思维能力培养例谈

• 作者: 张晓霞 袁敬丰 郑云芳
• 来源期刊: 辽宁教育
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 本刊策划
• 页码范围: 15-18
• 页数: 4页
• 字数: 4485字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁敬丰		21	1	1.0	1.0
2	郑云芳		4	1	1.0	1.0
3	张晓霞		3	1	1.0	1.0