提升“互联网＋”时代边疆民族高校思想政治理论课教学实效性新探

• 作者: 李金 罗家锋
• 来源期刊: 新丝路
• 学科: 教育
• 关键词: “互联网+”时代 边疆民族高校思政课 教学 实效性 提升
• 年，卷（期）: xsl_2017,（22）
• 页码范围: 101-101
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

提升“互联网＋”时代边疆民族高校思想政治理论课（简称“边疆民族高校思政课”）教学实效性应该做到：突出教学问题导向,彰显马克思主义理论与“互联网＋”时代边疆民族地区“问题”相结合;深入研究教材教法学法学生,实现“互联网＋”时代边疆民族高校思政课教材体系向教学体系、认知体系及信仰体系递进转化;创新教学模式,实现“互联网＋”时代边疆民族高校思政课理论教学、网络教学与实践教学的同进互补;创新考评机制,实现“互联网＋”时代边疆民族高校思政课理论考核、网络考核和实践考核的有机结合.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗家锋		12	4	1.0	2.0
2	李金		30	109	4.0	10.0