动态生成理论指导下高中英语阅读教学模式的研究

• 作者: 熊美华 邓柳
• 来源期刊: 疯狂英语（教学版）
• 关键词: 动态生成性教学 阅读教学 教学模式
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 课题研究
• 页码范围: 6-8
• 页数: 3页
• 字数: 3146字
• 语种: 中文

摘要

“动态生成”理念是新一轮课程改革中体现出来的重要教学理念,是在生成性思维关照下发展形成的教学理论.本文试图将动态生成性教学的观念引入高中英语阅读教学中,结合目前高中英语阅读教学的目的,构建出一种关注学生主体性、关注表现性目标、关注教学过程的非线性的、动态性的阅读教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓柳		2	1	1.0	1.0
2	熊美华		2	1	1.0	1.0