重涵泳，重语用——阅读教学的牛鼻子

• 作者: 熊仕喜 范金胜
• 来源期刊: 江西教育：教学版（B）
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 涵泳 鼻子 语用 牛 语言积累 学生 读书
• 年，卷（期）: jxjyjxb-b_2017,（10）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23

摘要

“读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。”阅读教学贵在涵泳。涵泳有利于对文章的整体把握，有利于规范学生的语言，有利于语言积累。我们只要培养学生涵泳的习惯，巧妙地落实语用训练，才是抓住了阅读教学的牛鼻子。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊仕喜		8	1	1.0	1.0
2	范金胜		4	1	1.0	1.0