探究历史教学中的"逆向教学法"

• 作者: 祝冬梅
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 逆向教学 启发智力 突破难点 提高效果
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 文科指导
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 字数: 2610字
• 语种: 中文

摘要

正逆向教学是一种启发智力的方式,它虽有悖于人们的习惯,但正是这一特点,使得许多靠顺向不能或是难于解决的问题迎刃而解.更重要的是它能更好地服务于学习历史的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	祝冬梅		1	0	0.0	0.0