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摘要:
小学语文教育不仅是对学生的语言进行启蒙和教育,还能够对学生的思维方式和学习方法进行启发和积累.针对后进生的小学语文教学要有层次、有针对性地展开,才能促进后进生语文水平的提升.本文对后进生的相关概念进行了阐述,针对小学语文教育教学中做好后进生转化工作提出了几点途径.旨在通过本文的分析,优化小学语文教育教学中后进生的转化工作,促进后进生语文水平的提升.
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篇名 小学语文教育教学中如何做好后进生的转化工作
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 小学语文教育 后进生 转化工作
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 语文世家
研究方向 页码范围 128
页数 1页 分类号 G623.2
字数 1975字 语种 中文
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