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摘要:
教学理念的碰撞、课程观念的更新、课程改革的推进、新教材带来的新气息以及学习方式的转变以及,无不向每一位实验教师提出了挑战。建构充满活力的语文课程,促进学生个性的张场,其中很重要的一点就是让陕乐走进语文课堂。
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小学教育
语文教学
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 构建快乐语文课童 放飞张扬的个性
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 教育
关键词 语文课程 学生个性 快乐 张扬 教学理念 课程观念 课程改革 学习方式
年,卷(期) qd_2017,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
语文课程
学生个性
快乐
张扬
教学理念
课程观念
课程改革
学习方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
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20
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