学生参与语文课堂教学资源开发的调查及建议

• 作者: 田英
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 资源开发 调查分析 思考与建议
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 教改研究
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

培养学生搜集信息和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析问题与解决问题的能力以及交流与合作的能力非常重要.文章利用问卷调查分析了在小学语文课堂教学中学生参与课堂教学资源开发的现状,分析调查数据背后的原因,提出了思考与建议.