原文服务方: 护士进修杂志       
摘要:
目的 探讨基于健康意识理论的健康教育模式在糖尿病患者中的应用效果.方法 将我院2015年6月-2016年6月的糖尿病住院患者300例随机分成对照组和观察组各150例.对照组按常规形式进行健康教育,观察组以健康意识理论为指导进行健康教育.比较两组患者焦虑阳性率、自我效能感和满意度.结果 观察组患者焦虑阳性率低于对照组,自我效能感和满意度得分均高于对照组,差异均有统计学意义(x2 =4.211,f值分别为2.611、9.52;P<0.05).结论 基于健康意识理论的健康教育模式,能改善患者的焦虑情绪,提高患者自我效能感,提高患者满意度,值得临床推广.
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文献信息
篇名 基于健康意识理论的健康教育模式在糖尿病患者中的应用效果观察
来源期刊 护士进修杂志 学科
关键词 健康意识理论 健康教育 糖尿病 自我效能感 护理
年,卷(期) 2017,(24) 所属期刊栏目 临床护理研究
研究方向 页码范围 2254-2257
页数 4页 分类号 R471|R473.58
字数 语种 中文
DOI 10.16821/j.cnki.hsjx.2017.24.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝艳青 上海市第六人民医院金山分院内分泌科 4 36 3.0 4.0
2 陈红 上海市第六人民医院金山分院内分泌科 6 26 2.0 5.0
3 诸益华 上海市第六人民医院金山分院内分泌科 1 22 1.0 1.0
4 饶慧荣 上海市第六人民医院金山分院内分泌科 1 22 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
健康意识理论
健康教育
糖尿病
自我效能感
护理
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护士进修杂志
半月刊
1002-6975
52-1063/R
大16开
贵州省贵阳市市北路11号
1986-01-01
chi
出版文献量(篇)
19764
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218578
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