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摘要:
农村小学"品德与社会"教学存在很多问题:教学时间不足,教学质量不高;专业教师素养有待提升;教学方法陈旧,教学效果不佳.因此,教育主管部门和学校应对此更加重视,采取有效措施:加强课程实施的监督和管理;加强培训和教学研讨,提升教师专业素养;采用多种教学方法.
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小学
品德与社会教学
问题
对策
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农村小学
教学问题
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农村小学
品德与社会
现状分析
对策
关于小学品德与社会教学的实践思考
小学
品德与社会
实践
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 农村小学"品德与社会"教学存在的问题及对策
来源期刊 教育观察(下半月) 学科 教育
关键词 品德与社会 教学问题 对策
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 其他
研究方向 页码范围 130,144
页数 2页 分类号 G623.1
字数 2782字 语种 中文
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1 孙洪侦 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
品德与社会
教学问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
总被引数(次)
5521
论文1v1指导