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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学品德与社会的教学实践是帮助学生建立良好道德品质和行为习惯的基础,让小学生懂得道德品质的重要性.然而,在小学品德与社会的教学实践过程中,依旧存在一些问题.将结合教学经历讲述小学品德与社会教学时所存在的问题并提出相应的解决对策,从而树立小学生的正确价值观,提升教学质量.
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现状
品德与社会
优化策略
基于儿童视角的小学品德与社会教学
儿童
品德与社会
教学
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关键词云
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文献信息
篇名 小学品德与社会教学实践中存在的问题与对策
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学 品德与社会教学 问题 对策
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 课改论坛1
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 曾淑和 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
品德与社会教学
问题
对策
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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