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摘要:
一、研究设计 本研究基于教师的视角,对国内不同类型大学、不同学科专业、不同教龄的教师进行问卷调查,调查掌握教师教学与科研的“实然”形态及其对现行教学科研管理制度的态度和看法,并对一些教师进行访谈。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 当前我国大学教师教学与科研发展现状的调查研究
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 教师教学 问卷调查 科研发展 大学 现状 科研管理制度 教学与科研 学科专业
年,卷(期) 2017,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-12
页数 1页 分类号 G420
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研究主题发展历程
节点文献
教师教学
问卷调查
科研发展
大学
现状
科研管理制度
教学与科研
学科专业
研究起点
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期刊影响力
国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
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