如何培养高中生对于历史的学习兴趣

• 作者: 邦冬惠
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 高中历史 培养 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 107
• 页数: 1页
• 字数: 1863字
• 语种: 中文

摘要

谈到高中历史,我们总会想到那些难以记忆的历史年份和历史事件.但历史作为一门基础人文学科,拥有丰富的内容,对学习者的学习能力有着很高的要求.但是许多学生却认为历史枯燥乏味而不愿意去学习,从而导致学习效率低下.再加上很多高中不够重视历史课.这些都自然导致学生学习历史的积极性不高."兴趣是最好的老师".因此,教师应该采取有效的措施,提高高中生学习历史的热情.兴趣是最好的老师,如果能够让学生对历史课产生浓厚的兴趣,了解历史学习的重要意义,势必会提高高中历史教学的效果.而在新课改背景下,高中历史教师应积极主动地对其教学方式进行改革,注重对学生学习兴趣的培养,以提升高中历史的教与学的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邦冬惠		2	0	0.0	0.0