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摘要:
<正>美术史论作为现今我国高等美术院校重要的基础课程之一,是学科建设发展的重要教学组成部分,是美术类学科的理论支撑。美术史论的教学是培养美术类学生综合素养及专业内涵的重要课程,是培养学生对专业的自我认知,自我评价水平的基石。影响美术史论教学的因素有教材的建设、授课教师对课程的理解、教学方法教学手段的运用、教学对象的情况等多方面,其中教材的建设是整个教学环节最为重要的,是课程顺利开展的第一要务。所以,美术史论教材体系的建
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文献信息
篇名 大学科下美术史论教材体系的建构
来源期刊 现代装饰(理论) 学科 教育
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年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 257-
页数 1页 分类号 G642.3
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1 周晓杰 34 17 2.0 3.0
2 张焱 20 16 2.0 3.0
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