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“微积累”让语文课堂更加精彩实效
“微积累”让语文课堂更加精彩实效
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摘要：
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走进文本、让语文课堂变得更生动
情境
探究动机
文本内涵
有效性
语文课堂教学的艺术处理
语文教学
课堂艺术
美学
谈新课程理念下"以学为主"的语文课堂
语文课堂
新课程
学习方式
让语文课堂焕发生命的活力
语文教育
情感教育
优化教育
多元教育
创新教育
内容分析
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