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摘要:
培养学生的问题意识是培养学生创造能力的首要一步,也是新课标教学中十分重要的一环.结合自己的教学经历,笔者认为应从增强学生问题意识、树立独立思考意识、提高教学中"问"的质量和鼓励学生讨论等四个方面进行培养.
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文献信息
篇名 浅谈对学生问题意识的培养
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 问题意识 新课标 思维能力 学习积极性
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 94
页数 1页 分类号
字数 1814字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈浩 西藏民族大学附属中学 15 5 2.0 2.0
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考试与评价
月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
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4334
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4
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586
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