悦画越快乐——浅谈小班美术活动中多媒体的运用策略

• 作者: 季琳
• 来源期刊: 作文成功之路：教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 小班 美术活动 多媒体策略
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 页码范围: 18-18
• 页数: 1页
• 分类号: G610

摘要

幼儿园美术活动是幼儿喜欢的一种艺术活动。是幼儿认识世界、探索世界的重要手段。《3-6岁儿童学习与发展指南》中提到：“积极推进信息技术在课程实施中的有效应用，逐步实现信息技术与幼儿园课程的优化整合……”本文章结合小班幼儿大脑发育尚未完善，容易疲倦，观察力、注意力和记忆力还不稳定等年龄特征，采用多媒体技术的鲜艳色彩、多变的动态画面、声音的配合等特点有效地吸引小班孩子的注意力，在一定程度上创设自主学习、主动学习的情境，从而提高他们的兴趣，激发幼儿的学习动机，启发幼儿思维及创新能力，用自己的方式去表现和创造美。让幼儿真正爱上绘画，悦画越快乐。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	季琳		6	6	1.0	2.0