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摘要:
为了培养中药制药专业高职学生对学习无机及分析化学课程的兴趣,对实验教学与理论教学结合、利用现代教学媒体资源、利用激励机制、利用多种教学方法和利用学生进企业参观五个方面进行探讨,最终目的是培养具有自学能力和创新思维能力的中药学专业人才.
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互动式
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实验教学
教学效果
无机及分析化学
应用化学专业工业分析化学课程改革研究
工业分析化学
教学改革
教学方法
无机及分析化学课程的教学思考与实践
无机及分析化学
混合式教学
兴趣教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 培养中药专业高职学生无机及分析化学课程学习兴趣的策略
来源期刊 河南农业 学科
关键词 无机及分析化学 中药 学习兴趣
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 31,33
页数 2页 分类号
字数 1665字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任慧婧 21 36 3.0 5.0
2 雷茹淋 5 4 2.0 2.0
3 杨广安 11 2 1.0 1.0
4 杨洋 6 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
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参考文献  (3)
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1995(1)
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2002(1)
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研究主题发展历程
节点文献
无机及分析化学
中药
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南农业
旬刊
1006-950X
41-1171/S
大16开
郑州市北林路1号
36-65
1990
chi
出版文献量(篇)
21656
总下载数(次)
25
总被引数(次)
18013
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