从"氧化还原反应有效教学"中窥"新三维"

• 作者: 李惠 王志国
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 化学教学 氧化还原反应 有效教学 新三维 化学思想
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 字数: 2590字
• 语种: 中文

摘要

本文探讨了在"氧化还原反应的有效教学"中为了尽力达成"新三维"目标,应从知识与技能发展策略,过程与方法发展策略,情感态度与价值观发展策三个维度对氧化还原反应进行教学.有效引导学生深刻理解氧化还原反应概念,掌握反应本质和规律,形成基本知识框架,从中获得相应的技能与方法,进一步形成正确三观,内化为化学思想,提高处理生活中个中氧化还原反应的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王志国	绵阳师范学院化学与化学工程学院	52	110	6.0	9.0
2	李惠	绵阳师范学院化学与化学工程学院	1	0	0.0	0.0