高职数学教学中“以学生为本”理念的有效应用

• 作者: 李飞
• 来源期刊: 吉林广播电视大学学报
• 学科: 数学
• 关键词: 高职 数学教学 以人为本
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 教育理论研究
• 页码范围: 114-115
• 页数: 2页
• 分类号: O1-4
• 字数: 2989字
• 语种: 中文

摘要

高职数学教学中要贯彻“以学生为本”极有必要.本文在阐述“以学生为本”基本内涵的基础上,对如何开展高职数学教学,使学生获得有价值的知识这一问题作了分析.即,需要教师充分尊重学生个性,积极转变教学思路并根据高职数学的特点开展教学活动.

作者信息

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1	李飞		6	0	0.0	0.0